Thursday 17 December 2020

Thursday 10 December 2020

Thursday 3 December 2020

Charlie and Lola - Food

A - Classify the food below into

1- FOOD

2- FRUIT

3- VEGETABLES

fish fingers - banana - cauliflower - tomato - orange - mushroom - cheese - apple - cabbage - pea - carrot - egg - mash potato - rice - spaguetti

B- Complete these sentences about food in the video

1- Carrots _________
2- Peas _
3- Mash potatoes _
4- Fish fingers _
5- Tomato ___________

C- Make the plurals of those words. REMEMBER to add -ES or -S !!!!

1- tomato
2- carrot
3- mushroom
4- pea
5- fish finger
6- cauliflower
7- apple
8- orange
9- egg
10- potato
11- banana

DICTATION - Charlie and Lola - YouTube link!!

https://www.youtube.com/watch?v=L48-YQchohs&feature=youtu.be

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UP TO HERE

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Food - Reading aloud - What's Cooking?

https://misshait.blogspot.com/2018/09/food-reading-aloud-whats-cooking.html

Ways of cooking

https://misshait.blogspot.com/2018/10/food-items-ways-of-cooking.html

Food

1--What's health?

2- How does food impact on health?

3- We should drink water.But why?

4- What's the food pyramid useful for?

5- What type of food do you normally have for: Breakfast? Lunch? Dinner? Is it healthy or unhealthy, in your opinion.

6- Imagine you go on a picnic. What type of food would you eat?

7- Is Argentina a healthy country?

Wednesday 25 November 2020

BEA - CLASS 12

Chapter 8 - The Stapletons of Pen House

Thursday 19 November 2020

CELINA - CLASS #3

PRACTICE

Monday 16 November 2020

HUGO - CLASS 6

Clase del 16/11

Past Simple of regular verbs

-ED PAST

Thursday 12 November 2020

CELINA CLASS 2

Write a diary entry with your routine and a friend's/ one of your sister's/your parents'.

PRESENT SIMPLE!!!

Monday 9 November 2020

Bea Class 10 🌺

Chapter 7 - Baskerville Hall

1) What did Holmes advise Sir Henry not to do❓

2) What should Watson carry❓

3) What surprised Watson and Sir Henry ❓

4) Why was he there❓

5) How is the house described?

6) How does the chapter end?

Thursday 5 November 2020

Listen to track 6 and complete

ROUTINES PRACTICE

Routines 1

Routines 2

Routines 3

Routines 4

Routines 5 - My week

Sophie's Daily Routine

What do you do every day?

THE TIME PRACTICE

Wednesday 4 November 2020

Sunday 1 November 2020

EP 128 - 5TH - CLASS 6

LINK CLASS # 6

AUDIOS

LINK TRACK 39

LINK TRACK 40

VISITEN ESTE LINK!!!!

👇👇👇👇👇
https://misshait.blogspot.com/2020/10/present-simple.html

EP 128 - 4TH - CLASS 5

LINK CLASS # 5

Hello guys!!! How are you??
Espero que estén todos bien🌈

Les dejo las actividades que les mostré en la clase de hoy para trabajar las partes del cuerpo.

En la primera parte de este ejercicio, tienen que arrastrar la palabra en inglés al lado de la parte del cuerpo que corresponde.
En la segunda parte del ejercicio, van a escuchar 🎧 una palabra y seleccionan el dibujo que corresponde.

Una vez que el ejercicio está hecho, van al final y le ponen terminado, seleccionan "comprobar mis respuestas".

LINK Parts of the body 2

En esta actividad tienen que contar las partes del cuerpo de cada uno de los Monsters y escribir la cantidad en los casilleros (al lado de la parte del cuerpo indicada).

Una vez que el ejercicio está hecho, van al final y le ponen terminado, seleccionan "comprobar mis respuestas".

LINK Parts of the body 3

En esta actividad van a ver 4 Monsters. En los audios 🎧 van a escuchar 4 oraciones. A medida que las van escuchando, las van colocando en el orden en el que las escucharon. Cuando esté la descripción hecha, eligen el Monster que describe.

Una vez que el ejercicio está hecho, van al final y le ponen terminado, seleccionan "comprobar mis respuestas".

LINK Parts of the body 4

En esta actividad tiene que ordenar las palabras para formar oraciones.

Una vez que el ejercicio está hecho, van al final y le ponen terminado, seleccionan "comprobar mis respuestas".

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